PROJE HAKKINDA

UNUTULMAYA YÜZ TUTMUŞ EL SANATLARINI TEKRAR CANLANDIRARAK;HER RENGİN BİR MANASI HER MOTİFİN BİR DİLİ OLDUĞUNU TARİHSEL BOYUTUNU İNCELEYİP AŞKI,SEVGİYİ,ÖZLEMİ VB. MOTİFLERLE VE RENKLERLE KİLİMLERE HATTA ÇORAPLARA İŞLEYEN BİR KÜLTÜRÜ GÜNÜMÜZE AKTARILMASINI GERÇEKLEŞTİRMEK.

HEDEFLER

1. "Kültürel değerlerin korunup gelecek nesillere aktarılması.
2.Toplum olarak kültürel değerlerimizi yok saymadan, değişen şartlara uyum sağlamak için yeni bir bakış açısı yaratmak.
3.Kültürel mirasımızı Yeni nesil ile tanıştırma ve geleceğe intikalini
sağlamak.
4.Kültürel mirasın bu önemli sorumluluğu gereken bu kaynaklar, nadir ya
da tek olmalarından kaynaklanan değerlerinin yanı sıra sahip oldukları bilgi / içerik ve sanatsal özellikleriyle de genç nesillere aktarılması.

ÇALIŞMA SÜRECI

 PROJE ÇALIŞMA SÜRECİ KASIM 2019 - HAZİRAN 2020
Projeye dahil olan ortaklarımızla birlikte Her ay bir etkinlik oluşturularak öğrencilere uygulatılacak.
Motiflerin araştırılması,çizilmesi ve boyanması ,
Mektup kartları oluşturulup proje ortaklarıyla paylaşılması,
Motiflerden kitap ayıraçları yapılması,
Mandala ve örüntü çalışmaları,
Çorap örme etkinlikleri,
Çorap kalıpları çıkarılarak geleneksel motiflerle boyanması,
afişlerin hazırlanması,
Motiflerin cam zemine uygulanması,
Öğrencilerin ve öğretmenlerin online iletişimler kurması,
e blok Web sayfası oluşturulması,
Web 2.0 araçları kullanımı,
Projenin tanıtılması,
Öğrenci yarışmaları,
Ortak Ürün lerin oluşturulması,
Kapı süsü ve barddak altlığı tasarımları,
 Öğrencilerin yaptıkları ürünlerin mayıs ayı içerisinde sergilenmesi
Haziran ayında Kalite etiketi başvurusu yapılması.

BEKLENEN SONUÇLAR

1.Kültürel mirasımızı genç nesillerin anlamlandırmasını sağlamak.
2.Tarihle günümüz arasında sanatsal bir köprü kurmak.
3.Geleneksel motiflerimizin tarihsel boyutunu ve anlamını bilerek ve benimseyerek uygulanabilirliğini sağlamak.
4.Öğrencileri sanatla buluşturmak.
5.Öğrencilerin teknolojik (telefon,bilgisayar oyunları vb.) bağımlılığından kurtarıp tarihe ve sanata olan ilgilerini artırmak.

https://live.etwinning.net/projects/project/207147